GBT 105 Güney-Batı (Oğuz) Diyalekt
Alanı
Sınıf,
Yarıyıl: 1.
sınıf, 1. yarıyıl; Kredi: 2 Ulusal, 1ECTS; Süre:
2 Saat Dersin Dili: Türkiye Türkçesi Dersin Türü: Seçmeli Ders Ön koşulları: Ön koşulsuz. Dersi Veren Öğretim Elemanı: Doç. Dr. Melek
Erdem Oğuz diyalekt alanı ve linguistik
sınırları ayrıntılı olarak öğrenciye
tanıtılır. Diyalekt coğrafyası ve diyalektolojinin
temel inceleme yolları üzerinde durulur. Örnek uygulamalar
yapılır. Kaynaklar ve İleri Okumalar Amansarıev, C., (1978), Türkmen Dialektologiyası,
Aşgabat. Azerbaycan Dilinin Dialektoloji
Atlası, Bakı 1990. Barutcu Özönder, F.
Sema, (2002). İran ve Türkler, Kök Araştırmalar, IV/2
(Güz 2002), 101-122. Barutcu Özönder, F. Sema, Genel
Türklük alanı çerçevesinde Türk dilinin durumu, ileriye dönük bakış ve
yaklaşımlar, Kök
Araştırmalar 1/1: 30-40. Chambers J.K., P. Trudgill (1980).
Dialectology, Cambridge University
Press: Cambridge. Doerfer, G., (1988), Grammatik des
Chaladsch, Wiesbaden. Doerfer, G., (1993), Chorasantürkisch,
Wiesbaden. Johanson,
L., E. A. Csato, (1998), The Turkic Languages, London and New York. Johanson,
L., (2001), Discoveries on the
Turkic Linguistic Map. (Swedish Research Institute in Istanbul, Publications
5.) Stockholm: Swedish Research Institute
in Istanbul). Korkmaz,
Z., (1974), Eski Türkçedeki Oğuzca Belirtiler, Türkoloji Dergisi, 15-30. Korkmaz, Z., Kâşgarlı Mahmut ve Oğuz Türkçesi, Türk Dili XXVII, 253, 5-11. Korkmaz, Z., (1999), Oğuz
Türkçesinin tarihî gelişme süreçleri ve Divanu Lugat-it-Türk, Türk Dili 570 : 459. Korkmaz, Z.,
(1989), Selçuklular çağı
Türkçesinin genel yapısı, TDAY-Belleten
1972, 18-21. Korkmaz, Z.,
(1974), XIXIII. yüzyıllar
arasında Oğuzca, TDAY-Belleten,
1973-74, 41- 48. Lin Lian yün, (1985). Sala yü
jizan zhi, Bejing. (Ana Çizgileriyle Salarca, Pekin). Menz, Astrid, (1999). Gagausische
Syntax Eine Studie zum kontakinduzierten Sprachwandel. Wiesbaden. Harrasowitz
Turkologica, 41 Özkan, N., (1996), Gagavuz
Türkçesi Grameri, Ankara. Sümer, F., (1992), Oğuzlar (Türkmenler), Ankara. Şçerbak, A. M., (1970). Sravnitelnaya
Fonetika Tyurkskih Yazıkov
(Glagol), Leningrad. Şçerbak, A. M., (1977). Oçerki
Posravnitelnoy Morfologii Tyurkskih Yazıkov (İmya),Leningrad. Şçerbak, A. M., (1981). Oçerki
Posravnitelnoy Morfologii Tyurkskih Yazıkov (Glagol),Leningrad. Şireliyev,
M.Ş., (1968), Azerbaycan dialektologiyasının esasları,
2. Baskı, Bakı. Tenişev, E.
R., (1984). Sravnitelno-İstoriçeskaya Grammatika Tyurkskih Yazıkov, Fonetika, Moskva. Tenişev, E.
R., (1988). Sravnitelno-İstoriçeskaya Grammatika Tyurkskih Yazıkov,Morfologiya, Moskva. Türk Dünyası El Kitabı I-II-III-IVWilliams, H.
Colin, (1988), Language in Geographic Context, Clevedon, Philadelphia. |
|||
|
Değerlendirme* |
|
Adedi |
Etki Oranı % |
|
Ara
Sınavlar |
1 |
30 |
|
|
Kısa Sınavlar |
|
|
|
|
Ödevler |
1 |
10 |
|
|
Projeler |
|
|
|
|
Dönem Ödevi |
|
|
|
|
Laboratuar |
|
|
|
|
Diğer |
|
|
|
|
Yıl Sonu Sınavı |
1 |
60 |
|
|
Ders Konuları |
|||
|
Temel terminoloji |
|||
|
Diyalekt
coğrafyası metodları |
|||
|
Oğuz diyalekt
alanı |
|||
|
Oğuz alan
araştırması projesi hazırlama |
|||
|
Soru kılavuzu
hazırlama |
|||
|
Kaynak kişi seçimi, kriterler |
|||
|
Bilgiyi
haritalama, dil haritalaması örnekleri (varyantları ile linguistik
değişken olarak (x)i kullanarak) |
|||
|
Oğuz
Türklerinin sosyo-ekonomik ve kültürel durumu |
|||
|
|
|||
* Etki oranı için ara sınavın %40ı, yıl sonu
sınavının %60ı alınacaktır.